Le Mali Pays de l’Afrique de l’Ouest a depuis son indépendance multiplié les efforts pour améliorer la situation de l’enseignement offerts aux enfants. En effet Le système éducatif malien a connu une grande évolution ces quinze dernières années avec l’augmentation de la scolarisation des enfants. Le taux brut de scolarisation en 2001/2002 était de 64% (75% pour les garçons, 54% pour les filles), ce taux se limitait à 29,30 % en 1995/1996.
Cependant malgré les efforts fournis, l’enseignement au Mali souffre toujours d’un grand nombre de disfonctionnements à savoir :

• Des effectifs d’élèves et étudiants élevés au regard de la faiblesse des infrastructures,
• Un personnel enseignant dont l’insuffisance quantitative explique partiellement le faible rendement interne du système,
• Des infrastructures saturées et peu fonctionnelles,
• La pénurie du matériel didactique à tous les niveaux,
• Un enseignement fondamental et secondaire hautement conditionné par le lieu d’habitation.

Afin de remédier à ces disfonctionnements  et participer à la scolarisation des enfants, l’association du Bonheur Pour le Mali a élaboré un projet 2009 solide visant la création de deux classes supplémentaires dans le  village de djalakorodji.